Six Steps – Digitale Tools und Apps im Sprachunterricht

Dieses Six Steps Seminar legt den Fokus auf die richtige Auswahl und den gewinnbringenden Einsatz digitaler Tools und Apps im Sprachunterricht – in Onlinekursen ebenso wie in Präsenzkursen.

Mit Mentimeter schnell mal eine kollaborative Umfrage starten oder mit der Klasse gemeinsam ein Padlet gestalten? KI im Unterricht nutzen – und wenn ja, wie? Auf Bewährtes setzen oder neue Trends mit einbeziehen? Mit dem Einsatz von Tools in Fremdsprachenkursen ist es wie mit den Lehrmaterialien: Die Auswahl ist riesig, und das Angebot entwickelt sich kontinuierlich weiter.

Sicher ist: Die Arbeit mit Online-Tools ist aus dem Sprachunterricht nicht mehr wegzudenken und birgt eine Menge Möglichkeiten, sowohl virtuellen Unterricht als auch Präsenzformate auf kreative Weise anzureichern. Und mit solidem Basis-Know-How, einigen Tricks und Kniffen und ein wenig Übung im Umgang mit verschiedenen Anwendungen wird deren regelmäßige Nutzung schnell zu einer Selbstverständlichkeit – eine kleine Portion Spieltrieb vorausgesetzt.

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Fortbildung können Sie nicht nur entscheiden, welches Tool am besten zu welchen Fertigkeiten und Lernzielen passt, sondern auch souverän mit diesen Tools arbeiten, um Ihren Unterricht abwechslungsreich und zeitgemäß zu gestalten.
Wir verfolgen bei unseren Six-Steps-Reihen den Peer2Peer-AnsatzPeer2Peer-Ansatz:
Lernen unter Gleichen. Alle Beteiligten sind aufgefordert, sich zu engagieren und temporär die Rolle als Wissensgebende einzunehmen.
. Praxisorientiert, partnerschaftlich und professionell angeleitet, können Sie Ihre erworbenen Kompetenzen schnell und effizient zum Einsatz bringen. Das ist unser Anspruch.

Die Seminarreihe richtet sich an Lehrkräfte für Fremdsprachen, die in Präsenz- oder Onlinekursen unterrichten – nicht ausschließlich aus dem Bereich DaF/DaZ. Unser Quiz erlaubt Ihnen die Selbsteinschätzung Ihrer methodisch-didaktischen Vorkenntnisse. 

Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Deshalb sind Deutschkenntnisse auf der Niveaustufe B2 (GER) erforderlich. Auch eine digitale Grundkompetenz sollten Sie mitbringen: Nutzen Sie zur Einschätzung Ihres Wissensstandes gern unseren kurzen Fragebogen.

Technische Voraussetzungen für die Teilnahme sind stabiles Internet, ein PC, Laptop oder Tablet, eine Kamera und ein Mikrofon (ein Headset wird empfohlen).

  • Umfang: 22 Unterrichtseinheiten (1 UE = 45 Minuten) / 8 Termine
    • 1 Kick-off-Termin
    • 6 aufeinander aufbauende Module
    • 1 Tutorium
    • wöchentlich ca. 5 UE Selbstlernphase
  • Inhaltsübersicht
  • Seminarsprache: Deutsch
  • Gebühr: 350,00 €

Alle Termine finden online statt und sind interaktiv gestaltet. Regelmäßige Anwesenheit bei den Live-Sessions, aktive Mitarbeit sowie die Entwicklung und Präsentation einer Unterrichtssequenz sind Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilnahme an der Seminarreihe und den Erhalt des Abschlusszertifikats.

Unsere Trainerinnen und Trainer verfügen über mehrjährige Erfahrung und breit gefächerte Kompetenzen – sowohl in der Durchführung von Online-Sprachkursen als auch in der Qualifizierung weltweit tätiger Lehrkräfte für die Arbeit in einer virtuellen Unterrichtsumgebung.

11.04.2024 – 25.05.2024

Anmeldung möglich