
Six Steps to Online Teaching
Sie haben schon Erfahrung im Online-Unterrichten und möchten Ihre Kompetenzen ausbauen? Unterrichtsplanung, Handlungsorientierung und kollaboratives Arbeiten sind für Sie keine Worthülsen? Vielleicht kennen Sie auch schon Apps und Tools, die man im Online-Unterricht einsetzen kann, fragen sich aber manchmal, ob hier nicht auch weniger mehr ist?
Mit unserer Six-Steps-to-Online-Teaching-Reihe erweitern Sie Ihre Online-Teaching Kompetenzen, abwechslungsreich und zielorientiert.
Wir verfolgen bei unseren Six-Steps-Reihen den Peer2Peer-Ansatz.
Praxisorientiert, partnerschaftlich und professionell angeleitet, können Sie Ihre erworbenen Kompetenzen schnell und effizient in Ihren Unterricht integrieren. Das ist unser Anspruch.
Eine erste themenbezogene Einführung von Trainerin Olga Godoy können Sie sich hier anschauen.
Die Seminarreihe richtet sich an Lehrkräfte für Fremdsprachen – nicht ausschließlich aus dem Bereich DaF/DaZ. Unser Quiz erlaubt Ihnen die Selbsteinschätzung Ihrer methodisch-didaktischen Vorkenntnisse.
Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Deshalb sind Deutschkenntnisse auf der Niveaustufe B2 (GER) erforderlich. Auch eine digitale Grundkompetenz sollten Sie mitbringen: Nutzen Sie zur Einschätzung Ihres Wissensstandes gern unseren kurzen Fragebogen.
Technische Voraussetzungen für die Teilnahme sind stabiles Internet, ein PC, Laptop oder Tablet, eine Kamera und ein Mikrofon (ein Headset wird empfohlen).
- Umfang: 22 Unterrichtseinheiten (UE) / 8 Termine
- 1 Kick-off-Termin
- 6 aufeinander aufbauende Module
- 1 Tutorium
- wöchentlich ca. 5 UE Selbstlernphase
- Seminarsprache: Deutsch
- Gebühr: 350,00 €
Alle Termine finden online statt und sind interaktiv gestaltet. Regelmäßige Anwesenheit bei den Live-Sessions, aktive Mitarbeit sowie die Entwicklung und Präsentation einer Unterrichtssequenz sind Voraussetzungen für die erfolgreiche Teilnahme an der Seminarreihe und den Erhalt des Abschlusszertifikats.
Unsere Trainerinnen und Trainer verfügen über mehrjährige Erfahrung und breit gefächerte Kompetenzen – sowohl in der Durchführung von Online-Sprachkursen als auch in der Qualifizierung weltweit tätiger Lehrkräfte für die Arbeit in einer virtuellen Unterrichtsumgebung.
Alle Uhrzeitangaben beziehen sich auf die deutsche bzw. mitteleuropäische Zeit.